Encontro Inspetorial de Coordenadores de Pastoral e professores de Ensino Religioso

Nos dias 05 e 06 de setembro foi realizado, na Colônia Salesiana (Jaboatão/PE) o Encontro Inspetorial de Coordenadores de Pastoral e professores de Ensino Religioso das nossas escolas. O evento  teve como tema geral “Evangelizar e Educar: a nossa identidade carismática” e contou com 30 participantes das escolas de Juazeiro, Natal, Parnamirim, Carpina, Recife, Jaboatão, Aracaju e Salvador e foi organizado pela Comissão Inspetorial de Educação e coordenado pelo Pe. Nonato Feitosa.

Na manhã do dia 05, após um bonito momento oracional realizado na Basílica de Nossa Senhora Auxiliadora e inspirado na chave bíblica “Dá-me dessa água, para que eu não tenha mais sede” (Jo. 4, 15), os participantes seguiram para o auditório da casa de encontros, onde o padre Diego Vanzetta trabalhou o tema "Os documentos da Igreja que fundamentam o Ensino Religioso e seus parâmetros curriculares", a partir de um rico subsídio preparado por ele mesmo contendo documentos e artigos, desde o Concílio Ecumênico Vaticano II: Declaração “Gravissimum Educationis” até a nova edição do Quandro de Referencia da Pastoral Juvenil da Congregação Salesiana (2014) e o “Instrumentum Laboris 2014 – Educar hoje e amanhã: uma paixão que se renova”, da  SCEC (Sagrada Congregação para a Educação Católica da Santa Sé).

Antes de dar início a leitura de alguns pontos enumerados nos documentos da coletânea,  P. Diego citou a passagem da exortação Evagelii Gaudium, do Papa Francisco “Chegamos a ser plenamente humanos, quando somos mais do que humanos” e que Cristo é o modelo supremo dos cristãos. Também foi reforçada a importância do ensino religioso em escolas católicas e que seus educadores realizam um verdadeiro apostolado. “O professor de religião não é só um professor” . Na ocasião, muitos dos educadores presentes fizeram intervenções pertinentes relacionadas à sua vivência diária na escola e na sociedade, levantando alguns questionamentos e desafios relacionados ao que se entende por identidade da escola católica e de que maneira esta deve se revelar, ao perigo do relativismo e à escolha na formação do profissional não apenas do ensino religioso, mas como também de outras disciplinas, para que a proposta pedagógica e pastoral da escola seja entendida por todos, dentre outros. 

Mais uma vez ficou clara a importância da pessoa do educador de ERE, que com qualificação profissional e especialmente sendo uma pessoa de fé,  é capaz de superar qualquer dificuldade proposta pelo material didático.

No mesmo dia, a partir do estudo em grupos do capítulo 3 do novo Quadro de Referência para Pastoral Juvenil Salesiana, cada grupo pensou em ações concretas para as escolas e foi realizado um momento de plenária. À noite, os talentos musicais e humorísticos foram partilhados numa alegre “Noite Cultural”.

No dia 06, após celebração Eucarística, seguiram as reflexões acerca da identidade carismática e apostólica salesiana e foi feita uma avaliação, que juntamente com outros elementos discutidos, servirá de base para construção de um itinerário Formativo para os educadores de Ensino Religioso da Inspetoria Salesiana do Nordeste.

Jakeline Lira